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媒体评大学生"自主保洁"遇冷:不妨转换方法

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开学了,宿舍盥洗室里的那盆待洗的衣服,经过一个夏季的熏陶,终于长出了初秋的第一只“菌菇”。

  这种情形,凡是经历过大学生活的人都不会感到陌生。即便生活习惯再好,也会有偶尔犯懒的时候——早上起床不叠被子;阳台上的衣服晾了一周都积灰了也没人收——身边的“80后”大都是如此度过那段青葱岁月的。

  回忆往昔,若说到寝室卫生工作,我自认为还算勤劳,但要让我再去负责打扫宿舍楼的公共区域,包括厕所,我想,我和南昌大学的学生们一样,心里肯定是不乐意的。

  南昌大学从9月1日起推行“学生自主保洁”改革,让学生自主维护宿舍楼栋卫生,遭致学生强烈“吐槽”。

  撤走保洁员,任你“自生自灭”,这是管教,不是教育。教育应当是从启发兴趣开始,到培养自觉性、上进心。但在这所顶尖学府,我看到的只有被动的管理、机械的“一刀切”。

  不少人喜欢“借古比今”,总说自己以前怎么怎么,以此对比现在的孩子,最终得出“娇气”之类的结论,却忽略了成长环境的巨大差异。

  每个孩子都有自己的成熟轨迹。有些孩子家境不好,早早就承担起家庭责任,自理能力和自我约束能力就会强些,面对“自主保洁”,心里的抗拒就会少些;但大部分孩子都是家里的宝贝儿,即便父母刻意培养,进了大学,首先要锻炼的还是自理能力,能洗干净衣服、整理好床铺,打扫自己的一方小天地,就已经是进步了,如果还要去扫厕所,怎么会不抗拒?

  校长说,“自主保洁”是为了培养学生的责任意识,一屋不扫何以扫天下?这话没错。但我想,每个人的自我觉醒,都需要一个过程。校方与其一味与学生对着干,不如转换一下方式方法,比如将“完全自主保洁”改为“部分自主保洁”,每周要求学生完成一次清扫即可,这和以前的班级大扫除一样;再比如,挑选几个做得比较好的寝室楼,推广他们的经验,从引导入手,相信学生们会更易接受。

  此文章来源于:http://edu.ce.cn/xw/201409/11/t20140911_1915277.shtml

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